Villa Rosa, el límite del sur…

Hola.

Villa Rosa es un corregimiento de Repelón, muy cercano a las compuertas del Canal del Dique, que en 2010 sufrió la inundación debido al desbordamiento de ese canal.

Si ustedes de pronto han juzgado por mi color de piel si soy costeño o no, si alguna vez conocieran la gente de este corregimiento, dirían que tienen razón: entre sus habitantes no hay nadie de piel blanca, sino de tez mestiza o mulata. Pero esto es así debido a que es en los municipios pequeños, y más aún en los corregimientos, donde se conservan profundamente las costumbres, raza y tradición de un departamento o una región. Las ciudades capitales actualmente tienen una mezcla de culturas debido a la in migración de gentes venidas de todas partes, lo que ha difuminado un poco lo original de cada territorio y lo ha hecho más diverso. Por eso mi consejo es que si ustedes quieren conocer el trasfondo y el acervo cultural de una región, sumérjase en lo más profundo de un "pueblito", y allí encontrará las raíces de su propia cultura: sus comidas, su oralidad, sus costumbres y sus fiestas características. Por eso es lamentable y triste el abandono en que se encuentras muchos de nuestros corregimientos en el país, descuidando lo mejor que tenemos de nosotros mismos y socavando nuestro sentido de pertenencia por una tierra, que en realidad va más allá del color de una camiseta.

Aquí, al límite del sur del Atlántico, los profes de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria de Villa Rosa, aprenden todos los días que el polvo y la lejanía no son límite para soñar con ser grandes y volar, y qué mejor medio que la literatura para aprender que solo aquellos seres mediocres no se permiten ser más grandes de lo que son, y que con lo poco que se tiene, se puede lograr mucho cuando el espíritu se permite alas de gaviota para volar más allá de sí mismos y alcanzar las estrellas.

Lee un libro, escribe un poema, narra una historia.

Hasta pronto.

El Retén: un corozal en medio de la zonal bananera

Hola.

El Retén es un reciente municipio (antes corregimiento), en el departamento del Magdalena, en cercanìas de Aracataca y Fundación, con los que limita al oriente.

Es un sitio donde el sol y el calor adquieren proporciones bíblicas, sumado al polvo que circunda en sus calles, lo que hace de su estancia en él una experiencia asombrosa.

En medio de sus carencias y fortalezas, la gente de El Retén tiene carácter emprendedor y luchador, saben reclamar lo que quieren y merecen, y no descansan hasta conseguirlo. Han sido objeto de muchas promesas por parte de muchas administraciones locales, departamentales y nacionales, de las cuales muy pocas, y a medias, les han cumplido. Aún así, la pujanza de sus moradores no decae, en busca de no dejar morir sus sueños de ser algún día el gran municipio con desarrollo que merecen ser.

Es así como en medio de este clima y esta lucha, los profes y los estudiantes de la Institución Educativa Departamental San Juan Bautista (mi IEDSAJUBA del alma, como la llaman) desarrollan sus prácticas académicas, con la conciencia de que, a pesar de las limitaciones, los sueños son posibles de lograrse, y para eso, hasta la sombra de los palos de mango sirve.

Lee un libro, escribe un poema, narra una historia.

Hasta pronto.

Palmas de corozo (no es el corozo del jugo, aclaro, da aceite)

Debajo del palo de mango, soñar es posible

El sueño de un colegio de El Retén (Magdalena)

Desde El Retén Magdalena, y a modo de introducción de mi siguiente entrada, publico el enlace del blog que han creado para mostrar los preparativos en la construcción de un sueño: una biblioteca escolar.

http://bibliedsajuba.blogspot.com.co/

Los pueblos: Rotinet (Repelón)

Hola.

Rotinet es un corregimiento del municipio de Repelón, que está situado en el sur del departamento del Atlántico, a orillas de la laguna del Guájaro.

Se respira un aire campesino de profundo respeto y soberana sencillez, que le dan ganas al que llega de quedarse para siempre. Al atravesar el pueblo, en un claro fantástico, se ve el majestuoso cuerpo de agua, un poco menguado por la sequía del actual fenómeno del Niño. Es un paisaje alucinante, que te hace olvidar hasta incluso de dónde eres (si sobre todo eres citadino), que encaja perfectamente con las calles destapadas y las gallinas en las terrazas de las casas.

Ahí, en ese ambiente fenomenal, está la Institución Educativa Agroacuícola de Rotinet, cuyo énfasis es lo agrícola y la cría de pescado. Es una institución rural, de muy pocos recursos, que no cuenta con un espacio para una biblioteca escolar, sino que los docentes, en algunos salones, guardan en casilleros los libros que utilizan para sus clases y para el fomento de la lectura en general.

Así, en medio de esta escaséz, se hace el trabajo de convencer a los docentes de la pertinencia de tener una biblioteca, de que cualquier espacio puede adaptarse para compilar la literatura escolar, y sobre todo, de que los sueños grandes se construyen con esfuerzos grandes.

Lee un libro, escribe un poema, narra una historia.

Hasta pronto.

Los pueblos: Manatí

Hola.

En mi recorrido lector, he tenido la oportunidad de conocer municipios de la región Caribe que no conocía. Uno de estos es Manatí, cuyo nombre proviene de los animales del mismo nombre que unos campesinos encontraran en sus territorios.
Está cerca de la Laguna del Guájaro y el Canal del Dique (sufrió la inundación del 2011), es un municipio agrícola (arroz, ajonjolí) y también tienen sus carnavales.

Allí está la Normal Superior de Manatí, en cuya biblioteca estoy realizando el trabajo con el Equipo de Profesores líderes de la biblioteca escolar de esa institución.

Por último, tengo que decir que, en el rescate y preservación de una cultura, de una tradición y del valor social de una población, la lectura, la escritura y la oralidad son acciones cruciales, de suma importancia, para lograr que una sociedad sepa reconocerse a sí misma y sepa valorar lo que tiene a través de la construcción de su propia existencia y de proyectarla hacia el futuro.

Lee un libro. Escribe un poema. Narra una historia.

Hasta pronto.

Viajes de lectura

Hola.
Desde este mes de octubre he iniciado mi periplo en un nuevo trabajo, que se podría decir que son viajes de lectura, no porque me la pase en un avión o en un bus o en cualquier medio de transporte existente con un libro abierto siempre en la mano; sino porque he estado acompañando a algunas instituciones educativas en un proyecto que se llama Pásate a la Biblioteca Escolar, del Ministerio de Educación Nacional, en Colombia.
Me ha tocado entonces hacer algunos viajes a poblaciones lejanas de mi ciudad, con el objeto de acompañar a los docentes para que inicien o fortalezcan el sueño de tener una biblioteca escolar al alcance de todos, dotada de buenos servicios y que apoye los procesos de aprendizaje de su comunidad educativa.
Así, pues, he estado experimentado que, aunque es difícil, no es imposible arrancar con un proceso de viaje de lectura como el mío. Simplemente es utilizar todas las herramientas al alcance, para aportar un grano de arena para que nuestros niños, niñas y adolescentes puedan adentrarse en un viaje mucho más fascinante, apoyado de la biblioteca escolar como medio de transporte: el Viaje de la Imaginación.